| Аннотацiя: |
Це дослідження досліджує ШІ як когнітивне розширення, яке інтегрується в людське мислення, формуючи гібридні архітектури з трансформаційним потенціалом для виробництва знань. У ньому визначено три ключові епістемічні чесноти для ефективної співпраці: критичне підказування, алгоритмічна грамотність та епістемічне розпізнавання. Відповідальне використання є важливим для збереження людської діяльності, уникнення ілюзій розуміння та запобігання науковим монокультурам. Робота пропонує філософські основи для інтеграції ШІ в освіту, науку та управління. |
